regional Caldas

 

Pre-ICFES 

Manizales

 

 

Se realizará un trabajo sistemático, durante los cuales se motivará  y orientará a los estudiantes hacia un trabajo previamente programado. 

 

 

CARACTERÍSTICAS:

 

• Las sesiones para cada una de las materias involucran temas propios de la asignatura y se orientan hacia el desarrollo de competencias a través de preguntas con las mismas características del Examen de Estado. Se fortalece además, ámbitos, habilidades del pensamiento, comprensión lectora, nivel de dificultad, análisis de gráficos, tablas y juegos matemáticos.

 

• Se entregarán dos (2) libros a cada estudiante, con preguntas tipo ICFES para ser resueltos, analizados y retroalimentados con el apoyo del docente de cada asignatura con los cambios de la prueba 2014. Un libro de trabajo, completamente retroalimentado por video con más de 950 preguntas por video.

 

• Los simulacros son retroalimentados con video lo cual le da al estudiante y a los docentes la posibilidad de interactuar frente a los resultados, con análisis y comparativos nacionales (pregunta a pregunta).

 

• Reunión de análisis de resultados de los simulacros con los docentes de la institución, haciendo un análisis completo y comparativo de sus resultados con base a los desempeños obtenidos por otros estudiantes en el mismo simulacro a nivel nacional.

 

• Informes de cada una de las clases, después de cada sesión, donde encontrará asistencia, trabajo realizado y recomendaciones de tipo académico. 

 

• Las conferencias acerca de la nueva estructura de la prueba de estado, la cual está basada en evidencias,especificarán cómo influyen los niveles de complejidad y los “tips” que se deben tener en cuenta para afrontar esta nueva prueba, ya que estos estudiantes tendrán algunas preguntas interdisciplinares en la prueba 2014. Esto les ayudará a detectar en qué forma están siendo redactadas las preguntas con el fin de orientar el cuestionamiento de forma apropiada según el ámbito.

 

• Clases de refuerzo para los estudiantes de más bajo desempeño en el grupo, en las instalaciones de nuestra empresa, con el fin de disminuir la desviación estándar.

 

• Las clases son evaluadas por parte de sus estudiantes; la información es procesada con el fin de garantizar la calidad del servicio.